{"id":403,"date":"2023-04-20T14:29:46","date_gmt":"2023-04-20T14:29:46","guid":{"rendered":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/?p=403"},"modified":"2023-06-18T08:52:26","modified_gmt":"2023-06-18T08:52:26","slug":"costruire-competenze-per-decifrare-i-fenomeni-del-web-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/?p=403","title":{"rendered":"Costruire competenze per decifrare i fenomeni del web &#8211; #7"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"403\" class=\"elementor elementor-403\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-15ea99f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"15ea99f\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0927015\" data-id=\"0927015\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c195c36 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c195c36\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.23.0 - 05-08-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>Il web, negli anni, \u00e8 diventato un luogo dai fenomeni sempre pi\u00f9 complessi, un contenitore di informazioni molto eterogeneo sul piano dell\u2019affidabilit\u00e0 e sovente l\u2019arena sociale in cui nascono o<br \/>si amplificano forme di aggressivit\u00e0 e discriminazione.<\/p>\n<p>I giovani che incontriamo ogni giorno nello spazio fisico della classe, nello stesso tempo popolano spazi del web di cui sappiamo poco e nei quali non sono soltanto testimoni, ma soggetti attivi capaci di influenzare &#8211; nel bene o nel male &#8211; le comunit\u00e0 di cui fanno parte.<\/p>\n<p>Per questo motivo \u00e8 necessario guardare coraggiosamente dentro questi spazi sociali online e acquistare familiarit\u00e0 con i fenomeni che qui prendono vita, se vogliamo aiutare i nostri giovani a crescere come cittadini digitali consapevoli.<\/p>\n<p><br \/>In questo corso lo faremo con un focus particolare su due tra i fenomeni pi\u00f9 pervasivi e critici della nostra epoca digitale: la disinformazione e l\u2019hate speech (discorso d\u2019odio). Cercheremo di approfondirne la comprensione e poi di immaginare esperienze attive di apprendimento da portare ai nostri studenti.<br \/>Percorreremo due esperienze di didattica laboratoriale che integrano l\u2019esercizio della cittadinanza digitale con altre competenze trasversali e curriculari.<\/p>\n<p>Infine, conosceremo alcuni software da subito utilizzabili in classe, scelti perch\u00e9 consentono agli studenti di costruire in prima persona i propri prodotti digitali narrativi, artistici e divulgativi con cui partecipare alla comunit\u00e0 della rete.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ecad9a8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ecad9a8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Programma:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Modulo 1 &#8211; Fake news e disinformazione online: conoscenze e strumenti per il lavoro in classe<\/li>\n<li>Modulo 2 &#8211; I discorsi d\u2019odio nel web: come riconoscerli e contrastarli<\/li>\n<li>Modulo 3 &#8211; Due percorsi tra creativit\u00e0 e partecipazione nel web: il booktrailer e il blog<\/li>\n<li>Modulo 4 &#8211; Software e applicazioni per lavorare sulla cittadinanza digitale<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8dd27d0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8dd27d0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Formatore<\/strong>: Michele Storti<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4c11bb9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4c11bb9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Durata<\/strong>: 12 ore sincrone + 4 ore asincrone<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a669a88 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a669a88\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Modalit\u00e0<\/strong>: On-line<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b147d95 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b147d95\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Area 9<\/strong>: Competenze specialistiche<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8894655 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8894655\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Destinatari<\/strong>: Docenti della scuola secondaria di secondo grado; Personale Educativo; ATA; Dirigenti Scolastici.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ec56ff elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5ec56ff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>DigCompEdu &#8211; Livello di ingresso<\/strong>: A2 <br \/><br \/><strong>Aree &#8211; DigCompEdu<\/strong>: <br \/>3. Pratiche di insegnamento e apprendimento <br \/>5. Valorizzazione delle potenzialit\u00e0 degli studenti &#8211; <br \/>6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a68e9ba elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a68e9ba\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Obiettivi del corso<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Acquisire conoscenze di base, idee di lavoro e strumenti per progettare lezioni sul tema<br \/>della disinformazione nella rete.<\/li>\n<li>Acquisire una cornice concettuale e spunti di lavoro per svolgere lezioni e attivit\u00e0 sul tema<br \/>dell\u2019hate speech.<\/li>\n<li>Saper progettare lezioni e UdA che integrino le competenze di cittadinanza digitale con altre conoscenze\/competenze disciplinari.<\/li>\n<li>Acquisire abilit\u00e0 pratiche nell\u2019uso di software per la creazione di prodotti digitali idonei al lavoro degli studenti.<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7257fa9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7257fa9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Calendario<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>23\/05 &#8211; 14.15-16.45 \u2192 2.5h<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>30\/05 &#8211; 14.15-16.45 \u2192 2.5h<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>06\/06 &#8211; 14.15-16.45 \u2192 2.5h<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>13\/06 &#8211; 14.15-16.45 \u2192 2.5h<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>20\/06 &#8211; h 14.30-16.30 \u2192 2h<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Totale: 12 ore + 4h (12 ore sincrone di formazione a distanza, 4 ore asincrone di lavoro su un project work).<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c371a77 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c371a77\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0c5673f\" data-id=\"0c5673f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-274dbbb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"274dbbb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>L&#8217;iscrizione al corso \u00e8 effettuata attraverso la <a href=\"https:\/\/scuolafutura.pubblica.istruzione.it\/web\/scuola-futura\/home\">piattaforma Scuola Futura<\/a>.<\/p><p>ID del corso:\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il web, negli anni, \u00e8 diventato un luogo dai fenomeni sempre pi\u00f9 complessi, un contenitore di informazioni molto eterogeneo sul<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":404,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,6],"tags":[],"class_list":["post-403","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-formazione"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/403","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=403"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/403\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":631,"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/403\/revisions\/631"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/404"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=403"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=403"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=403"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}