{"id":564,"date":"2023-06-15T10:25:47","date_gmt":"2023-06-15T10:25:47","guid":{"rendered":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/?p=564"},"modified":"2023-06-23T06:16:46","modified_gmt":"2023-06-23T06:16:46","slug":"laboratorio-di-coding-making-e-iot-un-microcontrollore-per-sviluppare-e-potenziare-la-creativita-nella-didattica-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.iisvoltapescara.edu.it\/?p=564","title":{"rendered":"Laboratorio di Coding, Making e IoT: un microcontrollore per sviluppare e potenziare la creativit\u00e0 nella didattica &#8211; #25"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"564\" class=\"elementor elementor-564\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-15ea99f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"15ea99f\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0927015\" data-id=\"0927015\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c195c36 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c195c36\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.23.0 - 05-08-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Attraverso questo laboratorio i docenti verranno introdotti al mondo del <strong>coding<\/strong>, del <strong>making<\/strong> e dell\u2019 <strong>IoT<\/strong> attraverso l\u2019utilizzo di un microcontrollore che per la sua facilit\u00e0 d\u2019uso si presta a essere usato per attivit\u00e0 didattiche. Attraverso un approccio laboratoriale i docenti, e successivamente i loro alunni, potranno mettere in gioco tutta la loro creativit\u00e0.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">I corsisti apprenderanno le conoscenze e le competenze per utilizzare un microcontrollore nella didattica interdisciplinare. <\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">I corsisti realizzeranno prototipi ed esperimenti scientifici a basso costo come l&#8217;acquisizione di dati in tempo reale, il controllo di fenomeni fisici, la costruzione di robot per gli studenti fin dalla scuola primaria.\u00a0<\/span><\/p><ul><li><span style=\"font-weight: 400;\">Presentazione della scheda a microcontrollore;\u00a0<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">Programmazione a Blocchi;\u00a0<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">Cenni di programmazione testuale in Python;\u00a0<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">IoT e le sue potenzialit\u00e0, come e perch\u00e9 introdurre l\u2019IoT a scuola;\u00a0<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">Esperimenti per utilizzare il microcontrollore in modo efficace, e ispirare la creativit\u00e0 e curiosit\u00e0 degli studenti per l&#8217;elettronica e la programmazione;\u00a0<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">Led e pulsanti;<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">Sensori da utilizzare in attivit\u00e0 laboratoriali per le misure sperimentali;\u00a0<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">Acquisire e campionare dati analogici, elaborare dati sperimentali;\u00a0<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">Utilizzo di una piattaforma cloud come simulatore online per il microcontrollore;<\/span><\/li><li><span style=\"font-weight: 400;\">Costruiamo un Robot.\u00a0<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"font-weight: 400;\">Il corso prevede una restituzione finale con progettazione e realizzazione di creazioni digitali, simulazioni, in piccoli gruppi, di lezioni laboratoriali da svolgere in classe, basate sull\u2019utilizzo delle metodologie didattiche innovative attraverso i contenuti digitali appresi e presentazione di quanto realizzato.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8dd27d0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8dd27d0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Formatori<\/strong>: Ersilia Pagano<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4c11bb9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4c11bb9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Durata<\/strong>:\u00a0<span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">12 ore sincrone +\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">6h studio on line (Video Tutorial, Materiale prodotto in presenza, dispense, navigazione e ricerca sui siti tematici) +<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">2h project work<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a669a88 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a669a88\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Modalit\u00e0<\/strong>: On-line<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b147d95 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b147d95\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Area 8<\/strong>: <b>Making<\/b>, tinkering, realt\u00e0 virtuale e aumentata\u00a0<b>AR-VR<\/b>, internet delle cose\u00a0<b>IoT<\/b>, nella didattica.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8894655 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8894655\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Destinatari<\/strong>: Docenti dell&#8217;Infanzia, della Primaria, della Secondaria di Primo Grado, Dirigenti Scolastici, CPIA e Personale Educativo<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ec56ff elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5ec56ff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>DigCompEdu &#8211; Livello di ingresso<\/strong>: A2<\/p><p><strong>Aree &#8211; DigCompEdu<\/strong>:<\/p><p><strong>Area 2:<\/strong> Risorse digitali<\/p><p><strong>Area 3: <\/strong>Pratiche di insegnamento e apprendimento<span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><strong>Area 5: <span style=\"font-weight: 400;\">Valorizzazione delle potenzialit\u00e0 degli studenti<\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7257fa9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7257fa9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Calendario<\/strong>:<\/p><ul><li>06\/07\/2023 &#8211; 16:00 &#8211; 19:00<\/li><li>10\/07\/2023 &#8211; 16:00 &#8211; 19:00<\/li><li>12\/07\/2023 &#8211; 16:00 &#8211; 19:00<\/li><li>14\/07\/2023 &#8211; 16:00 &#8211; 19:00<\/li><\/ul><p><span style=\"font-weight: 400;\">Durata: 20 ore (12 ore sincrone online, suddivise in lezioni da 3 ore, <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">6h studio on line (Video Tutorial, Materiale prodotto in presenza, dispense, navigazione e ricerca sui siti tematici) , 2h project work)<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c371a77 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c371a77\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0c5673f\" data-id=\"0c5673f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-274dbbb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"274dbbb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>L&#8217;iscrizione al corso \u00e8 effettuata attraverso la <a href=\"https:\/\/scuolafutura.pubblica.istruzione.it\/web\/scuola-futura\/home\">piattaforma Scuola Futura<\/a><\/p><p>ID del corso: <strong>131230<\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/scuolafutura.pubblica.istruzione.it\/laboratorio-di-coding-making-e-iot-un-microcontrollore-per-sviluppare-e-potenziare-la-creativit%C3%A0-nella-didattica-25\">https:\/\/scuolafutura.pubblica.istruzione.it\/laboratorio-di-coding-making-e-iot-un-microcontrollore-per-sviluppare-e-potenziare-la-creativit%C3%A0-nella-didattica-25 <\/a><\/p><p>\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Attraverso questo laboratorio i docenti verranno introdotti al 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