Dallo Universal Design for Learning alle Neuroscienze Cognitive: strumenti digitali e strategie per la didattica – #78
Questo percorso è dedicato ai docenti di tutte le discipline della scuola secondaria di I° e II° grado.
Il corso mira a fornire ai partecipanti abilità e strumenti digitali per implementare il modello Universal Design for Learning e sfruttare le Neuroscienze Cognitive nella loro pratica didattica.
Attraverso 8 incontri sincroni e accesso al materiale asincrono, i docenti acquisiranno competenze digitali che consentiranno loro di progettare lezioni inclusive basate sulla scienza cognitiva, utilizzando le tecnologie in modo efficace.
Saranno in grado di applicare le scoperte delle neuroscienze cognitive per ottimizzare l’apprendimento degli studenti, creando così un ambiente di insegnamento inclusivo e coinvolgente.
Formatori: Gianni Ferrarese, Alessandro Zocchi e Stefania Bruni
Durata: 25 ore (15 ore sincrone on-line e 10 ore sincrone on-line).
Modalità: On-line
AMBITO 5: Metodologie didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento.
Destinatari: Docenti di Primaria, SS1 e SS2 , DS, Personale Educativo, CPIA.
DigCompEdu – Livello di ingresso: A1
Aree – DigCompEdu:
- Area 2: Risorse digitali
Individuare, condividere e creare risorse educative digitali; - Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento
Gestire e organizzare l’utilizzo delle tecnologie digitali nei processi di insegnamento e apprendimento; - Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti
Utilizzare le tecnologie digitali per favorire una maggiore inclusione, personalizzazione e coinvolgimento attivo degli studenti.
Calendario:
- 02/02/2024 16:30 – 18:30 – 2h – online
- 08/02/2024 16:30 – 18:30 – 2h – online
- 15/02/2024 16:30 – 18:30 – 2h – online
- 22/02/2024 16:30 – 18:30 – 2h – online
- 28/02/2024 16:30 – 18:30 – 2h – online
- 07/03/2024 16:30 – 18:30 – 2h – online
- 14/03/2024 16:30 – 18:30 – 2h – online
- 20/03/2024 16:30 – 17:30 – 1h – online
Durata: 25 ore (15 ore sincrone on-line e 10 ore asincrone per attività individuali).